Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 1

Результатом нескольких недель изучения немецких сайтов стала серия статей на тему образования в Германии в 7-ми частях. Утверждать, что все написанное стопроцентно правильно, не буду, но надеюсь, что кое-какая информация, например, немецкие термины или интересные ссылки, может кому-то пригодиться.

Итак, приступим:
Немного о системе образования в Германии. Детский сад и школа.
Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 1.
Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 2
Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 1. Вы читаете тут
Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 2.
Юридическое образование в Германии. Часть 1.
Юридическое образование в Германии. Часть 2. Wirtschaftsrecht.

Есть много причин, по которым молодые люди со всего мира стремятся учиться в Германии. Не последнюю роль играют качество и доступность немецкого образования. Кстати украинских студентов здесь очень много. Например, по информации DAAD, два года назад Украина занимала 7-е место в Германии по числу ее граждан, учащихся в вузах Германии (впереди – с большим отрывом Китай, далее Польша и Болгария, за ними – Россия, Марокко и Турция).

Кстати именно с сайта DAAD и удобней всего начинать путь к немецкому университету. Здесь можна посмотреть список всех вузов Германии со ссылками на их интернет-сайты. Выбор вуза возможен двумя путями: 1) сначала выбрать землю/земли, где будущий студент собирается жить и учиться, а затем – университет; 2) если особых предпочтений насчет места проживания нет, стоит обратить внимание на другие факторы, в том числе на:

• рейтинг вузов и факультетов (о них здесь)

• наличие или отсутствие Studiengebühren (то есть платы за обучение в вузе – об этом подробнее я писала тут)

• вообще стоимость жизни в том или ином регионе (известно, что на востоке Германии жить дешевле, чем на западе или юге, информация по теме здесь)

• желание жить в маленьком студенческом городке или мегаполисе типа Мюнхена, Берлина или Франкфурта-на-Майне (оба варианта имеют как преимущества, так и недостатки)

• и еще множество других факторов.

Так как в Германии вузы имеют полную независимость в вопросах приема абитуриентов, ответы на все вопросы нужно искать на сайте выбранного вуза. Конечно без хотя бы средних знаний немецкого тут не обойтись, т.к. на английском обычно вузы вывешивают лишь очень общую информацию для иностранных абитуриентов (да и то не всегда), все остальное, в т.ч. требования, анкеты и т.д. – на немецком.

Процедура зачисления студентов в разных вузах совершенно различна. Большинство вузов сами занимаются рассмотрением документов иностранных абитуриентов. Для этого в них существуют специальные структуры (они называются по разному, например, Abteilung Internationales, Akademisches Auslandsamt и т.п.) . Найти их на сайте вуза можна обычно по ключевому слову International.

Около трети всех немецких вузов доверяют предварительную проверку документов специальной организации, находящейся в Берлине - uni-assist www.uni-assist.de . Она проверяет документы по формальным критериям и отсылает электронные данные в контретный вуз, который уже на их основании проводит конкурс и зачисление. Через uni-assist можна подавать документы сразу в несколько вузов (пакет документов один, а количество анкет – по количеству вузов). Услуги uni-assist стоят 55 евро для первого вуза и по 15 евро для всех последующих.

В любом случае сначала идет проверка на соответствие абитуриента формальным условиям – языковым (Sprachliche Voraussetzungen) и профессиональным (Fachliche Voraussetzungen ).

Насчет языковых требований, то тут нужно подтвердить достаточное знание немецкого языка. Специальностей, на которых преподавание ведется на английском – очень мало (в основном – по парочке мастер-специальностей на вуз). Так что большого выбора нет. Для зачисления нужно знание немецкого на уровне Ober­stufenniveau. Самый распространенный вариант – это сдача экзамена DSH-2 (Deutsche Sprachprüfung zum Hochschulzugang (мин. 67%, бывает требуют более высокий процент). Часто вместо DSH можна сдать его эквиваленты, например:

• TestDaF с результатом от 4444, бывает требуют выше, напр. 4*2+5*2

• das Deutsche Sprachdiplom (Stufe II) der Kultusministerkonferenz (DSD II)

• die Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP) des Goethe-Instituts

• Kleines oder Großes Deutsches Sprachdiplom

• die Feststellungsprüfung немецкого штудиенколлега (Studienkolleg)

DSH и TestDaF – наиболее часто сдаются иностранными абитуриентами. На вопрос, что сдать легче, мнения обычно расходятся. TestDaF - это унифицированный экзамен, принимаемый специальными центрами тестирования по всему миру, поэтому уровень его сложности всегда приблизительно одинаковый. Сдать его можно на родине, например, в Гете-институте. Экзамен DSH принимается самими немецкими вузами, поэтому его сложность может сильно отличаться. Поэтому легкий DSH легче, чем TestDaF, а сложный DSH – сложнее. Ходят слухи, что DSH в университетах, где обучение бесплатное (и где соответственно больший конкурс) намного сложнее, чем DSH в платных университетах. Сдать его можна только в Германии.

Если уровень немецкого не дотягивает до высшего (Ober­stufenniveau) и сдавать выше перечисленные экзамены рано, но все-таки средние знания уже имеются, то немецкие университеты предлагают подготовительный курс немецкого Deutschkurs (от 1 до 3 семестров). Обучение на этих курсах уже считается обучением в университете (есть статус студента), и для зачисления на них нужно быть зачисленным в университет (то есть выполнить все остальные условия кроме языковых). Поскольку университеты не предлагают курсы для начинающих, то обычно требуют предоставить сертификат о знании немецкого на среднем уровне (Mittelstufenniveau), например Zertifikat Deutsch als Fremdsprache (правда не везде он достаточен) или еще сами дополнительно проводят специальный тест для определения уровня немецкого (Einstufungstest). После посещения этих курсов надо сдать DSH или его эквивалент и можно приступать к учебе.

Для зачисления в Studienkolleg (это для тех, кто до поступления проучился недостаточное количество лет) нужно подтвердить знание немецкого на среднем уровне (часто тоже сдать тест как на курсы). После окончания коллега сдается Feststellungsprüfung .

Кроме знания немецкого абитуриенту надо подтвердить, что его предыдущее образование может быть приравнено к немецкому Abitur (что это такое, я писала здесь). Для этого нужно перевести документы о среднем и имеющемся высшем образовании (дипломы с приложениями) на немецкий (иногда можно на английский). Как я уже писала, законченное высшее образование в странах СНГ дает право учится в Германии по любой специальности (здесь имеется в виду, конечно, учеба с первого семестра, не на мастера, т.к. для магистратуры существуют дополнительные требования к первому высшему образованию). Два курса стационара или 4 курса заочного на родине дают возможность поступать на ту же или смежную специальность (fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung).

Переводить документы лучше всего в Германии у присяжного переводчика (beeidigter Übersetzer). Часто ни апостиль, ни легализация документов не требуется (но лучше этот вопрос выяснить у сотрудника вуза). На этом сайте можна найти присяжного переводчика в нужном регионе.

Ни в коем случае нельзя посылать оригиналы каких-либо документов, только специально заверенные копии. Этой заверке (amtliche Beglaubigung) придается большое значение. Ее могут проводить только определенные учреждения (например, Gerichte, Notare, Gemeindeverwaltungen, Landkreise und untere Verwaltungsbehörden, z.B. Ortsbürgermeister und Ortsvorsteher, Stadtverwaltungen (Rathaus), Kreisverwaltungen). За границей – только дипломатические представительства Германии. Печати украинских нотариусов (возможно за редкими исключениями) не признаются.

Часто требуется еще написать автобиографию или мотивационное письмо на немецком.

Для некоторых специальностей кроме немецкого нужно подтверждение знаний английского.

Весь этот пакет документов вместе с заполненной анкетой нужно послать в университет или uni-assist в установленный срок, обычно на летний семестр – до 15 января, на зимний – до 15 июля. Некоторые вузы разбивают поступление на 2 этапа: 1) признание документов (Anerkennung ausländischer Vorbildungsnachweise); 2) заявление о приеме (Bewerbung). Тогда выше указанные сроки действительны для второго этапа, а первый нужно начинать месяца за два до срока.

Продолжение следует.

Весна в Висбадене

Такая красота расцвела возле нашего дома:







Архитектура почти киевская: ))


Ringkirche:

Она же вечером:

Это наш любимый книжный магазин Buchhabel, где можна не только выбрать и купить книги, но и сколько угодно читать (присутствуют специальные диваны для сидения и даже лежания):

Центральная площадь Висбадена:


Marktkirche:

Хессенский государственный театр Висбадена (Hessisches Staatsteather Wiesbaden):

Композиция "Жизнь" перед театром (France Rotar "Leben", 1981)


Знаменитое казино Висбадена:




Одна из достопримечательностей Висбадена - магазин часов:

Немного о системе образования в Германии. Вуз. Часть 2

Результатом нескольких недель изучения немецких сайтов стала серия статей на тему образования в Германии в 7-ми частях. Утверждать, что все написанное стопроцентно правильно, не буду, но надеюсь, что кое-какая информация, например, немецкие термины или интересные ссылки, может кому-то пригодиться.

Итак, приступим:
Немного о системе образования в Германии. Детский сад и школа.
Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 1.
Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 2 Вы читаете тут
Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 1.
Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 2.
Юридическое образование в Германии. Часть 1.
Юридическое образование в Германии. Часть 2. Wirtschaftsrecht.

Учебный год в немецких вузах состоит из двух семестров – зимнего (Wintersemester, WS) и летнего (Sommersemester, SS). Зимний семестр обычно длится с октября по март, а летний – с апреля по сентябрь. В Fachhochschule эти сроки немного другие (обычно зимний семестр – с сентября по март, летний – с марта по август)

На многих факультетах набор студентов проводят как на зимний, так и на летний семестр, но бывают специальности, на которых учеба начинается только с зимнего (реже только с летнего) семестра.

Немецкие вузы сами стипендии не предоставляют. Но стипендии для обучения в Германии, конечно же существуют. Есть ряд организаций, предоставляющих их студентам на разных условиях. Самый большой выбор стипендий можна найти на сайте Немецкой службы академических обменов DAAD (Deutscher Akademischer Austausch Dienst) www.daad.de.

Теперь несколько слов о «бесплатности» или «платности» немецких вузов. Здесь следует различать два понятия: Semesterbeitrag и Studiengebühr.

Semesterbeitrag – это обязательный семестровый взнос для студентов немецких вузов. Освобождение от его уплаты допускается только в исключительных случаях. Этот взнос различен в зависимости от земли и составляет в среднем 200 евро в семестр. Он включает в себя в основном Sozialbeiträge (социальные взносы), распределяющиеся по таким направлениям:

а) в специальные организации, предоставляющие различные услуги студентам (Studentenwerk), которые, среди прочего, обеспечивают функционирование студенческих столовых (Mensa) и кафетериев с достаточно низкими ценами, студенческих общежитий (Wohnheim), финансовую поддержку студентам в соответствии с Законом о содействии образованию (Bundesausbildungsförderungsgesetz, сокр. BAföG), психологические и социальные консультации, присмотр за детьми учащихся родителей, различные культурные мероприятия и т.п.

б) в студенческие объединения (Studentenschaft), представляющие интересы студентов в отношениях с вузом, его руководством и общественностью.

в) на покупку семестровых студенческих проездных (Semesterticket).

Эти проездные действительны на протяжении семестра и их приобретение (то есть получение после уплаты Semesterbeitrag) является обязательным для всех студентов, независимо от того, пользуется ли студент общественным транспортом или добирается до университета на собственном автомобиле или велосипеде. Благодаря такой солидарной системе семестровый проездной получается очень дешевым. Правда, периодически возникают дискуссии о ее справедливости, но суды, в которые неоднократно со времени ее введения в 1991 году обращались недовольные студенты, подтвердили законность солидарных взносов за Semesterticket. Территория, на которую распространяется действие семестрового проездного, различна в зависимости от вуза и земли (иногда это только город, где находится вуз, а иногда – большой округ, включающий чуть ли не федеральную землю). Это зависит договора между студенческим объединенем (Studentenschaft) конкретного вуза и соответствующей транспортной организацией. Соответственно цена такого проездного тоже везде разная, от 20 евро в маленьких университетских городках до полутора сотен евро в Берлине или Франкфурте (тут можна посмотреть цены более детально).

Studiengebühr (то есть собственно плата за обучение в вузе) – на данный момент весьма спорная политическая тема.

До 1970 года в Западной Германии существовали т.н. Hörergelder, т.е. плата за обучение в вузе, составляющая на то время около 150 немецких марок. В 1970 году после бойкота гамбургских студентов эта плата была отменена.

В 1976 году был принят Рамочный федеральный закон о высшей школе (Hochschulrahmengesetz (HRG)). Поскольку в Германии существует исключительная компетенция земель в культурной сфере (Kulturhoheit), то есть в сфере образования, радио, телевидения и искусства (существуют отдельные законы Landeshochschulgesetzen для каждой земли), то этот федеральный закон должен был обеспечить лишь рамочное регулирование, не вмешиваясь в компетенцию земель. Но на самом деле подчас весьма детализированные положения закона были причиной частых судебных споров земель с государством.

Так произошло и со Studiengebühren. В первой редакции закона вопрос о плате за обучение в вузах (Studiengebühren) не регулировался, и многие университеты взымали со студентов семестровые взносы, но в редакции закона от 2002 года они были запрещены. Несколько земель посчитали это вмешательством государства в их компетенцию и обратились в Федеральный конституционный суд (Bundesverfassungsgericht), который в 2005 году признал, что государство не имеет права запрещать землям вводить Studiengebühren. После этого некоторые земли приняли законы о введении платы за обучение (она составляет около 500 евро в семестр).

Так что единых норм на данный момент в Германии нет и правила постоянно меняются, во многих землях проходят судебные процессы, то отменяющие гебюры, то подтверждающие их законность. Основная причина такой неразберихи – отсутствие в соответствии с Конституцией Германии компетенции у государства решать эти вопросы.

На данный момент платно учатся студенты в землях Baden-Württemberg, Bayern, Hamburg (375 евро вместо обычных 500), Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Saarland и Bremen (только те, которые живут за пределами Бремена)

Бесплатным высшее образование является в землях Berlin, Brandenburg, Hessen (единственная земля, где после активных протестов студентов введенные гебюры были отменены), Mecklenburg-Vorpommern, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt, Sachsen, Schleswig-Holstein и Thüringen.

Отдельные правила существуют для т.н. Zweitstudium (т.е. второго высшего образования) и Langzeitstudenten (то есть студентов, которые превысили установленный срок обучения).

Здесь и здесь есть более подробные и актуальные таблицы на эту тему.

Так что на сегодняшний день понятие «бесплатности» немецкого образования достаточно относительно. «Бесплатные» университеты «атакуются» студентами с «платных» земель, и конкурсы в них теперь значительно выше.

Поскольку студенты часто выбирают вуз не по месту жительства родителей, а по другим критериям (наличие или отсутствие платы за обучение тоже играет большую роль) и спокойно едут учиться на другой конец Германии, то живут они обычно в студенческих общежитиях (Wohnheim), плата за проживание в которых составляет 150-250 евро или снимают студенческие (то есть недорогие) квартиры у частных лиц.

Студенты в Германии подлежат обязательному медицинскому страхованию (около 50-60 евро в месяц).

Понятия студенческих групп как таковых в университетах Германии нет. Понятие «сокурсник» тоже весьма относительно. Обычно существует рекомендованный учебный план, дисциплины и расписание можно, как правило, выбирать. Правда, в Fachhochschule такой возможности обычно нет и студенческие группы более стабильны.

Продолжение следует.

Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 1

Результатом нескольких недель изучения немецких сайтов стала серия статей на тему образования в Германии в 7-ми частях. Утверждать, что все написанное стопроцентно правильно, не буду, но надеюсь, что кое-какая информация, например, немецкие термины или интересные ссылки, может кому-то пригодиться.

Итак, приступим:
Немного о системе образования в Германии. Детский сад и школа.
Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 1. Вы читаете тут
Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 2
Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 1.
Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 2.
Юридическое образование в Германии. Часть 1.
Юридическое образование в Германии. Часть 2. Wirtschaftsrecht.

Я уже писала, что для поступления в вуз немецкие школьники должны проучиться в школе 13 лет и получить т.н. Абитур (Abitur), то есть аттестат об окончании полного среднего образования.

В связи с этим иностранцам, которые желают поступить в немецкий вуз, но на родине учились в школе меньшее количество лет, недостаточно иметь только аттестат о среднем образовании. Украинцам, например, кроме этого нужно еще минимум 2 года проучиться на стационаре в вузе (или 3-4 года на вечернем или заочном отделении). Правда, проучившись лишь несколько лет в вузе, абитуриент не получит allgemeine Hochschulreife (то есть неограниченный допуск к вузам Германии), а сможет учиться только по той же специальности, по которой учился в вузе на родине или по смежной.

И лишь только закончив на родине вуз, то есть имея какой-либо диплом о высшем образовании, здесь можно выбирать любую специальность.

Если выпускник украинской или российской (или любой другой) школы все же сразу после ее окончания приедет в Германию, он может пойти доучиваться в Studienkolleg http://www.studienkollegs.de/. Эти учебные заведения предназначены специально для молодых людей, чьи иностранные документы об образовании не могут быть признаны как немецкий абитур (в основном из-за недостающих лет). Обычно выпускникам украинских школ нужно 2 года проучиться в Studienkolleg для возможности продолжения учебы в вузе, иногда достаточно одного года.

Обычно штудиенколлеги существуют при университетах. Абитуриент подает документы в университет, где в будущем собирается учиться, и ввиду недостаточности среднего образования его зачисляют в коллег при этом же университете. В зависимости от того, на какой факультет университета были поданы документы, в штудиенколлеге будет предложена специализация . Условием для зачисления в Studienkolleg является знание немецкого языка на уровне B1 – B2. Некоторые штудиенколлеги еще проверяют математику или английский.

Обучение в Studienkolleg, заканчивается квалификационным экзаменом (Feststellungsprüfung), после успешной сдачи которого абитуриенты сразу зачисляются в соответствующий вуз.

В Германии достаточно давние традиции высшего образования. Самый первый немецкий университет был основан в городе Гейдельберге в 1386 году (Universität Heidelberg), многие другие вузы уже отметили 500-летний юбилей. В то же время очень много современных вузов.

Общим названием для высших учебных заведений в Германии является термин Hochschule, то есть высшая школа. Самыми распространенными типами Hochschule в Германии являются:

Университеты (Universität) – вузы, где обучаются специалисты по фундаментальным и прикладным наукам и проводится научно-исследовательская работа. Типичными для них являются основанные еще в средние века факультеты философии, медицины, теологии, права. Также практически все университеты предлагают обучение на факультетах естесственных наук, математики, экономики и общественных наук.

Технический университет (Technische Universität) , в котором с теоретической точки зрения исследуются такие науки как химия, физика, электротехника, электроника и т.п. От обычных университетов технические университеты практически ничем не отличаются, разве что предлагают более ограниченный набор факультетов (обычно технические, математический, естесственных наук, иногда экономика или медицина)

Университеты и технические университеты обладают правом присвоения ученой степени доктора наук (Promotionsrecht).

Fachhochschule (университет прикладных наук, на английский переводятся как University of applied sciences) – это вуз, особенностью которого является тесная связь между теорией и ее практическим применением. Обычно Fachhochschule предлагают технические, экономические факультеты и факультеты, связанные с общественными науками. Все программы Fachhochschule предусматривают как минимум один обязательный практический семестр.

Еще есть разные специализированные высшие учебные заведения, например, академии художеств (Kunsthochschulen), институт физкультуры и спорта (Sporthochschule), высшие музыкально-педагогические учебные заведения (Musikhochschulen), театральные институты (Theaterhochschulen) и т.п.

Процесс обучения в немецком вузе называется Studium. В зависимости от того, первое ли это для студента высшее образование или он продолжает учиться дальше на основании уже полученного диплома, различают grundständiges Studium (undergraduate education) и postgraduales Studium (postgraduate education).

К grundständiges Studium относится учеба, завершающаяся:

1) сдачей Диплома (Diplom) и просвоением титула, состоящего из слова Diplom и названия соответствующей специальности, например, Diplom-Ingenieur. Наиболее распространен этот титул в инженерных и естесственных науках, но также часто встречается и на других специальностях. Обучение обычно длится от 8 до 10 семестров.

2) присвоением академического титула «Магистр» (Magister). Обычно этот титул присваивается выпускникам философских факультетов, которые как вторую специальность могут выбрать, например, языки, историю, искусстоведение, политологию и т.п. Magisterstudium не готовит студентов к определенной профессии, но с помощью комбинации выборных предметов выпускники могут ориентироваться на работу в высшей школе, культуре, медиа и других областях.

3) сдачей государственного экзамена (Staatsexamen) на факультетах права, медицины, ветеринарной медицины, фармацевтики, химии пищевых продуктов и на педагогических факультетах вузов. Ввиду важности этих профессий для общества, выпускников экзаменуют не вузы, а специальные государственные экзаменационные комиссии (Prüfungsаmt) при соответствующих министерствах (Justiz-, Gesundheits-, Kultusministerien). Как правило, Государственный экзамен состоит из 2 частей: Первый государственный эезамен (1. Staatsexamen) и второй государственный экзамен (2. Staatsexamen)

4) или присвоением нового титула, введенного Болонской системой - «Бакалавр» (Bachelor). Учеба на бакалаврских специальностях длится 6-8 семестров.

К postgraduales Studium (то есть последипломному обучению) относят:

1) также введенный Болонским процессом диплом «Мастер» (Master). Поступление предусматривает уже законченное высшее образование (Диплом, Магистр, Бакалавр, Гос.экзамен)

2) Doktorstudium (присвоение степени Доктора наук). Возможно по любой из специальностей, которые преподаются в университетах, при условии окончания учебы на уровне выше среднего. Научного руководителя студент ищет себе сам. Время написания работы в принципе неограничено, в среднем от 2 до 5 лет.

В целом Болонская система (Bologna-Prozess) предусматиривает замену одноступенчатого обучения с присвоением титулов «Диплом», «Магистр» или сдачей государственного экзамена на двухступенчатую международную систему «Bachelor» - «Master». С 2011 года должны остаться только «Бакалавры» и «Мастера». Правда, отмены государственных экзаменов в обозримом будущем пока не предвидется – уж слишком закостенела формировавшаяся столетиями система обучения юристов, врачей и педагогов. Поэтому пока готовятся отбыть в небытие только титулы «Диплом» и «Магистр». Уже сейчас их их практически не найти среди предложений для абитуриентов, разве что поступившие раньше студенты получат их после окончания учебы.

Так что именно схема Бакалавр – Мастер будет наиболее типичной схемой образования в Германии в ближайщие годы.

Оценивание успеваемости студентов бакалавров и мастеров часто производится в соответствии с Европейской системой перевода и накопления «кредитов» (European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS)). Эта система предусматривает соответствие одного учебного года шестидесяти пунктам («кредитам»). Таким образом, за три года обучения на бакалаврской специальности необходимо набрать 180 «кредитов» (или соответственно 210 или 240 «кредитов» при длительности обучения 7 или 8 семестров). Один пункт («кредит») соответствует учебной нагрузке от 25 до 30 часов (сюда в входит все время, посвященное учебе – лекции, семинары, экзамены, самостоятельная работа). Вот и получается, что для того, чтобы осилить программу по этой системе, нужно учиться 40 часов в неделю при шести неделях каникул в году ))

Особенностью шкалы оценивания ECTS является ее не абсолютный, а относительный характер. Это значит, что оценки студенту по определенному виду деятельности выставляются в зависимости от его места в общем рейтинге студентов:

• А — лучшие 10 %

• В — следующие 25 %

• С — следующие 30 %

• D — следующие 25 %

• Е — следующие 10 %

• FX, F – не сдано

Обучение происходит по модульной системе. Модуль (Modul) – это учебная единица, состоящая из одного или нескольких видов тематически объединенных учебных мероприятий. Один модуль может длиться от одного до трех семестров и оценивается в определенное количество «кредитов» по системе ECTS. Временной объем учебных занятий каждого модуля измеряется в специальных единицах – Semesterwochenstunden или SWS (то есть один час занятий в неделю в течение семестра). Учебный час – 45 минут. То есть если какой-либо модуль оценивается, например, в 4 SWS, то это значит, что в течение семестра каждую неделю предлагаются занятия длительностью 45 мин * 4, т.е. 3 астрономических часа. В большинстве университетов средняя нагрузка – 20 -25 недельных часов по 45 минут (Wochenstunden)

В 2003 году Конференция министров культуры и образования немецких земель (Kultusministerkonferenz) определила виды дипломов бакалавров в Германии и их обозначения:

• Bachelor of Arts (B.A.)

• Bachelor of Science (B.Sc.)

• Bachelor of Engineering (B.Eng.)

• Bachelor of Laws (LL.B)

• Bachelor of Education (B.Ed.)

В вузах музыкального и художественного профиля используются такие обозначения:

• Bachelor of Music (B.Mus.)

• Bachelor of Fine Arts (B.F.A.)

Немецкие вузы имеют право перевести эти обозначения на немецкий язык и присваивать соответствующий бакалаврский титул с немецким обозначением (напр. Bakkalaureus der Wissenschaften). Главное – выпускник может использовать обозначение своего титула только на том языке, на котором этот титул ему присвоен. Поэтому немецкие вузы в основном используют выше перечисленные международные обозначения. Еще вузы теперь не имеют права присваивать более конкретизированные титулы (напр. Bachelor of Computer Science).

Продолжение здесь.

Немного о системе образования в Германии. Детский сад и школа

Результатом нескольких недель изучения немецких сайтов стала серия статей на тему образования в Германии в 7-ми частях. Утверждать, что все написанное стопроцентно правильно, не буду, но надеюсь, что кое-какая информация, например, немецкие термины или интересные ссылки, может кому-то пригодиться.

Итак, приступим:
Немного о системе образования в Германии. Детский сад и школа. Вы читаете тут
Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 1.
Немного о системе образования в Германии. ВУЗ. Часть 2
Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 1.
Немного о системе образования в Германии. Поступление. Часть 2.
Юридическое образование в Германии. Часть 1.
Юридическое образование в Германии. Часть 2. Wirtschaftsrecht

Вообще разобраться в системе немецкого образования – задача не из легких. Основная проблема заключается в том, что в Германии эта система не централизирована, то есть фактически в каждой земле существует своя система образования. Но попробую все это обобщить.

Начнем с самых маленьких, то есть с дошкольников )) Сразу следует заметить, что забота о детях (Kindertagesbetreuung), то есть то, что у нас называется дошкольным образованием, в Германии частью системы образования не является.

Kindertagesbetreuung подразумевает два варианта. Первый вариант – это воспитание и обучение детей в специальных учреждениях (Kindertagesstätten). Сюда входят ясли (Kinderkrippe) для детей до 3 лет, детские садики (Kindergarten) для детей от 3 до 6 лет , а также продленка для школьников до 4-го класса (Schulhort).

Вообще так исторически сложилось, что в Германии сеть дошкольных заведений достаточно плохо развита (кстати, в Западной Германии дела обстоят значительно хуже, чем в Восточной). Большинство садиков работает только до 12 часов дня. Часто на детский сад могут претендовать только дети, у которых оба родителя работают, но все равно мест настолько мало, что списки ожидания иногда составляются для еще нерожденных детей и ждать место в группе приходится годами.

Эта проблема даже вызвала критику Еврокомиссии, которая связывает нехватку садиков и ограниченные часы их работы с низким по сравнению с другими странами ЕС процентом работающих мам, а также с менее выгодным положением женщин, имеющих детей, на работе (например, зарплата у них на 20 - 30% ниже чем у мужчин на аналогичных позициях).

Для многих выходом из ситуации является второй вариант Kindertagesbetreuung. Называется он Kindertagespflege, что подразумевает нечто похожее на услуги няни. Няня (Tagesmutter, дословно «дневная мама», или Tagesvater, т.е. «дневной папа» - что естесственно встречается гораздо реже) должна иметь определенные педагогические навыки и заключить с Ведомством по делам молодежи (Jugendamt) соответствующий договор. Одна няня может одновременно присматривать за группой до 5 детей. Спрос на Tagesmutter в Германии достаточно большой и найти хорошую няню считается успехом. Могу проиллюстрировать эту проблему одной из многочисленный веток на форумах (в данном случае - с русскоязычного форума) - здесь.

Плата за садик в Германии зависит от места проживания и дохода родителей и может составлять от 70 до 425 евро в месяц. У Tagesmutter оплата почасовая напрямую или через Jugendamt.

В школу немецкие дети идут в 6 лет. Сначала все они попадают на первую ступень в системе немецкого образования – в Grundschule (начальную школу), где учатся обычно 4 года (в некоторых землях 6 лет). Первые два года детям не выставляют оценок , чтобы не допустить деления на успевающих и отстающих.

После Grundschule следует средняя школа. Типов средних школ в Германии несколько и как раз в это время (то есть приблизительно в 10 лет) происходит деление детей по способностям и успеваемости. От того, в какой тип средней школы попадет ребенок, фактичести зависит, будет ли он в будущем учиться в университете или сможет лишь получать профессию в качестве ученика на заводе. Многие считают (думаю вполне обоснованно), что в таком возрасте зачастую сложно определить потенциал ребенка, но факт остается фактом.

Средние школы в Германии бывают таких видов:

Hauptschule (основная школа), которая дает общее образование, обычно профессионально ориентированное. В Hauptschule учатся до 10 класса. Часто в этих школах учатся дети из неблагополучных семей или дети, для которых немецкий не является родным. Эти школы в Германии из-за достаточно низкого уровня образования имеют не очень хорошую репутацию, в связи с чем многие земли вообще от них отказались.

Realschule (реальная школа) является самым распространенным типом средней школы. Учатся в ней тоже 6 лет, до 10 класса. Обычно ученики в Realschule получают кроме общеобразовательной подготовки еще и определенную специализацию. Обучение в Realschule заканчивается Mittleren Reife (этот термин, который можно перевести как свидетельство об окончании неполной средней школы , сейчас уже официально не используется, вместо него используются различные в зависимости от земли понятия, в большинстве земель - Realschulabschluss) и открывает путь к профессиональному обучению (Ausbildungberuf).

Высокий балл, полученный по результатам обучения в реальной школе, позволяет ученику поступить в старший класс гимназии и получить шанс на обучение в высшем учебном заведении (у остальных учащихся в Realschule этого шанса практически нет).

Гимназия (Gymnasium) - это самый престижный тип немецких школ, ориентированный на подготовку школьников к вузам. В гимназиях учатся 9 лет, то есть с 5-го по 13-ый класс. Последние 2 года гимназии специализируются на одном из трех направлений: гуманитарном, техническом или на общественных науках.

После 12 класса гимназия выдает своим ученикам диплом Fachhochschulreife, дающий право на поступление в технический институт (Fachhochschule), а после 13 класса - Hochschulreife, то есть фактически аттестат зрелости для поступления в университет. Более распространенным синонимом Hochschulreifе является слово «абитур» (Abitur) – магическое слово для всех желающих учиться в немецком вузе, в том числе и для иностранцев. Но подробнее об абитуре чуть позже.

Ну и наконец последним типом средней школы в Германии является т.н. общая (или объединенная) школа (Gesamtschule), сочетающая в себе черты всех вышеперечисленных школ. Как правило здесь учатся по 10 класс, но существуют школы со старшими классами (с 11 по 13), организованные по принципу гимназий. В случае успешного окончание старших классов такой школы ученик получает абитур и может поступать в вуз.

Итак, подведем итог. Проучившись определенное количество лет в немецкой школе, можно получить один из следующих аттестатов:

1) Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Fachoberschulreife, Mittlerer Schulabschluss и т.п. – это все названия аттестатов, которые учащиеся обычно получают после 9-10 класса различных средних школ (как я уже писала выше, в разных землях они имеют различные названия и условия их получения также различны). Эти аттестаты дают возможность получить профессиональное образование (но о нем тоже чуть позже)

2) Fachhochschulreife – выдается после окончания 12 классов гимназии, объединенной школы или техникума (Berufskolleg, Fachoberschule, Berufsoberschule). С ним можна поступать в Fachhochschule (специализированный вуз) и на некоторые специальности в некоторых университетах.

3) Hochschulreife – это самый серьезный аттестат, который выдается после окончания 13 классов гимназии или объединенной школы. Именно его нужно иметь желающим учиться в университете.

Продолжение здесь.